¿Cómo piensas que podría utilizarse esta herramienta en la enseñanza de lenguas extranjeras?
Personalmente considero que Facebook es una red social con un alcanze y penetración inmensos, razón por la cual sería de gran útilidad en la enseñanza de una lengua extranjera.
Mi propuesta se centraría en la discusión crítica de temas que giren en torno a la política francesa. Así, esta actividad estaría principalmente orientada a alumnos de Frances III de la Escuela de Idiomas Modernos de la UCV, aunque su uso podría estar abierto a otros miembros de la red social que puedan interesarse en el tema.
A continuación, las instrucciones de la actividad:
1. Los alumnos se unen a un grupo "Français III".
2. Cada semana se subirán dos caricaturas referentes a la política, las cuales los alumnos deberán comentar (un mínimo de 50 palabras) y analizar.
3. Los estudiantes deberán comentar ambas imágenes cuidando la ortografía y respetando las opiniones de sus compañeros.
4. Cada semana se le asignará a un grupo diferente de alumnos subir una caricatura sobre política para que sus compañeros las comenten.
Mediante esta actividad se busca fomentar el pensamiento crítico de los estudiantes, de manera que se encuentren preparados e informados para la disertación final sobre política que se realizará en la materia.
No hay comentarios:
Publicar un comentario